“老头子，把那几盆最高的荷花摆到舞台两侧，要对称！”

“闺女，那些兔尾草和铃兰，搭配点艾草，做成小花束，挂在签到台和走廊的灯笼

“女婿，你力气大，把那几大捧绣球和波斯菊，摆到餐厅门口和操场入口，要显得热闹！”

林外公话不多，但手底下极稳，摆放花盆的位置、角度都恰到好处，仿佛在进行一种古老的仪式。

林妈妈手巧，很快就带着几个女老师和大学生，将那些可爱的小花材搭配捆扎，变成一个个精美的挂饰。

林爸爸则化身“大力士”和“审美顾问”，一边搬运大盆花木，一边还能给出“这边再往左一点更好看”的建议。

在他们的巧手下，幼儿园的各个关键节点，都被恰到好处地点缀上了或清雅、或绚丽、或充满童趣的花卉。

花香混合着艾草的特殊气息，弥漫在空气中，传统节日的氛围与儿童的纯真趣味完美融合。

幼儿园主体区域的装饰已接近尾声。巨幅荷花背景布在舞台上静静绽放，五彩的地垫如同铺开的童话地图，气球与灯笼将空间装点得如梦似幻。林小夏环顾四周，满意地点点头，随即拍了拍手，声音带着雀跃：

“同志们！主力战场基本搞定！现在，我们兵分两路，进行最后的冲刺！”

她目光转向还在兴奋整理彩带的大学生们：

“阿宇、阿平，你们带一队男生，跟我爸妈去‘榕芽小食堂’！把剩下的荷花、艾草、小灯笼还有这些可爱的粽子抱枕挂饰都布置过去，餐厅也要有过节的样子！”

“剩下的女生们，还有花花、小青，跟我来！我们去给‘萌芽动物园’也换上新装！”