为了让我更明白，他拿出了两把圆锯分别装到机器上，其中的一把上有两个特别长的锯齿。当他在那台锯齿均匀的机器上锯木头时，声音平稳速度也很快，而当在那台锯齿长短不一的机器上锯木头时，不仅会发出很刺耳的声音，而且还会使他手中的木头发出强烈的抖动，甚至有好几次被木头卡牢无法转动。每次被卡牢，木工师傅就会赶紧关掉电源，否则电动机都可能被烧坏！

而造成这一切的，就是这把锯子上那两个特别长的锯齿！

“要顺利锯断一块木头，必须是每一个锯齿相互合作，你一点我一点，每一个锯齿都能出到力。那一两个最长的锯齿，看上去是最显眼的，但实际上正是它们打乱了那种协作关系，以致于整把锯子都失去了力量！”木工师傅很耐心地对我说。

这一番话让我突然间顿悟，当初我频频抢先举手回答问题，在那些听课的老师看来却是“这个班里只有这个学生是好的”，而在我不抢着举手之后，其他的同学则有了更多的举手和发言机会，这样一来，在听课的老师看来则成了“这个班级的所有学生都非常不错！”

当初的那个我，正是眼前这把圆锯上那个最长的锯齿！

著名管理大师兼企业家余世维曾这样说：“我的团队里没有哪个员工是最优秀的，因为通常那些好的员工会把多出来的那部分能力用来帮助别人，使团队的整体素质不断得到提高。所以我没有哪一个特别优秀的员工，但却有一个特别优秀的团队！”

不做最长的锯齿，不是指要刻意埋没自己才华或刻意掩饰自己的能力，而是在整个集体或团队的运作中，要注意相互协作，要尽量避免整个集体的力量因你的个人英雄主义而被减弱！