辰时刚过，刘家堡东侧的一间简陋房屋便传来了琅琅书声。这是联盟设立的第一所简易学堂，房屋是战后重建的，墙壁用砖石砌成，屋顶铺着茅草，屋内摆放着十几张简陋的木桌木椅，是孙小宝带着工匠们连夜赶制的。此刻，二十余名孩童正坐在桌前，跟着老师大声朗读：“天地玄黄，宇宙洪荒……”

学堂的老师是张文弼，他放下了手中的政务，主动请缨担任学堂的教书先生。此刻，他身着长衫，手持书卷，站在孩童们面前，神情庄重而温和：“孩子们，读书不仅是为了识字算术，更是为了了解我们华夏的历史，记住我们是谁，从哪里来。”

孩童们大多是战后的孤儿，或是流民的孩子，年龄在五六岁到十岁之间。他们穿着洗得发白的衣服，脸上带着些许羞涩，却异常认真地听着张文弼讲课。有的孩子手里没有书卷，就用树枝在地上写写画画，努力记住老师教的每一个字。

“老师，‘华夏’是什么意思？”一个虎头虎脑的小男孩举手问道，他是之前在箭塔墙角抱着木棍的流民之子，名叫小石头。

张文弼笑了笑，温柔地回答：“华夏，就是我们的祖国，是我们祖先生活的地方。很久很久以前，我们华夏有尧、舜、禹这样的贤君，有孔子、孟子这样的圣人，有四大发明这样的智慧，是世界上最强大、最文明的国家。”

他顿了顿，语气变得沉重：“可是现在，鞑子入侵，华夏大地遭到践踏，百姓流离失所。我们读书，就是为了记住这份荣耀，记住这份屈辱，将来长大后，用知识和力量，赶走鞑子，恢复华夏的荣光。”

孩童们似懂非懂地点点头，小石头握紧了小拳头，眼神坚定地说：“老师，我记住了！我要好好读书，将来杀鞑子，保护家园！”其他孩童也纷纷附和：“我也要杀鞑子！”“我要保护家园！”

张文弼欣慰地点点头，继续讲课：“今天，我们学习算术，学会了算术，将来才能管理粮食、统计人口，才能更好地建设家园。”他在黑板上写下简单的加减法，耐心地讲解着，孩童们睁着求知的眼睛，认真地学习着，琅琅书声再次回荡在简陋的学堂里。