第778章 密神五,幽岭传说(10)(1 / 2)

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“兄弟,辛苦了。”成功取下牌子后,蒲熠星还礼貌拍拍他。

而后四人又把注意力放到下一个人身上。

蒲熠星:“贾日。”

“嗷——”

黄子立马补位:“贾昭!”

“嗷——”

但是黄子就当没听见,强行贾昭。

蒲熠星又是了一下贾曰,也不对,又猜:“贾旦!”

小厮这次没有吼,反而抓住了阿蒲的手。

“抓着我的手,你是要在我的手上写什么字吗?告诉我。”

小厮拉着他就是一大吼,表示我这就告诉你。

林颜茉:“贾白?”

小厮吼得更大声了。

“贾昌!”阿蒲自信一指。

小厮把他手打掉。

“日能组的字也太多了吧。”蒲熠星试着在手上比划了一下,“但是它是在手上很中心的日,它不是日字旁,或者日字头。”

黄子有了想法:“诶,那个日字上面一个横,

“亘吗?”林颜茉一个大跨步上来尝试,“贾亘?”

小厮定住不动了,恩齐再次成功取下牌子。

大家立马赶场子找下一个贴着「土」字的。

黄子弘凡:“贾王?”

“嗷——”

“贾佳?”

“嗷——”

“贾垚?”

“嗷——”

“贾喜?”

蒲熠星:“贾什么?”

黄子弘凡:“喜欢的喜。”

“牛。”蒲熠星连连点头,太认可好弟弟了。

孩子锲而不舍,但一个都不对,不过功夫不负有心人——

“贾玉?”黄子再次试探道,这一次小厮成功定住了,孩子激动地取下牌子,“哇,贾玉,六六六六六,谢谢哥们!”

这边默契组在攻击背后贴「闩」字的小厮。

林颜茉:“贾闫?”

曹恩齐:“贾问!”

林颜茉:“贾间!”

曹恩齐:“贾闺!哦!”

还得是欧皇,又得一块。

林颜茉:“OK,最后一块。”

黄子弘凡:“就剩一个贾古了吗?”

蒲熠星:“就剩一个贾古了。”

“贾古。”恩齐自信一试,被一个怒吼冲撞。

蒲熠星:“贾舌。”

曹恩齐:“贾辞。”

小厮怒吼吼,都不对!

“贾吉。”黄子小手一指,也得到一个怒吼,但孩子不放弃,“贾刮。”

“瓜?”阿蒲想自家好大儿们了。

黄子弘凡:“刮刮乐的刮。”

“瓜鸹乐?”猫猫摇摇头,“刮刮乐的瓜,这有点太复杂了。”

“诶,他这像是没有缝。”黄子开始抠小厮背后的字。

另外三个好奇宝宝也轮番上手抠。

黄子弘凡:“差点给抠下来了。”

“你抠下来一个,咱们是不是就也能走bug?”曹恩齐发现奇思妙想。

“你小子竟然还想走bug。”林颜茉笑着拍他一下。

蒲熠星:“必须要知道他原名的。”

阿蒲gū gú gǔ gù说了个遍,一个都不对,放弃了。

换了黄子上,kē ké kě kè来一遍,当然也不对。

阿蒲又来hū hú hǔ hù,整个都在乱试,快把拼音词典念完了。

林颜茉:“它这个古和西的位置是正对的,我觉得不是左右的。”

黄恩低头思索,陷入头脑风暴。

而我们猫猫打开雅座,休息一下:“我坐一会儿。”

“我都开始创字儿了。”黄子立马要化身当代仓颉。

“来,恩齐去试一下贾害。”猫猫远程中控。

仙子立马尝试,完全不对。

“贾苦?”小林大步向前,又被吼得跳出八步。

阿蒲又远程遥控一个:“贾居。”

这一次小厮被成功定住。

曹恩齐:“贾居对了。”

大家都有些惊喜,黄子满脸笑容拿下最后一块「值」字牌:“哎呀,辛苦了,哥几个,咱文化水平确实是有限,字半天想不出来。”

林颜茉:“哎呀,终于可以汇合了。”

猫猫也从雅座里出来,大家一起去门口插值排,通往二楼的小门再次开启。

黄子弘凡:“哎呀,太简单了,我们只用了三分四十六秒就走出来了。”

“对对对。”猫猫附和。

林颜茉:“主要是有我们恩齐。”

黄子弘凡:“恩齐阅剧本无数。”

仙子已经快被调侃得免疫了:“识字无数。”

黄子弘凡:“可以。”

上了二楼,果然四人被第一时间吸引的也是那块门牌。

“掌柜房。”恩齐的声音清晰传入房间内。

火树:“你们终于来了,这儿,这儿,这儿。”

“进,进来!”石凯立马去给几人开门。

火树:“这个题有点难快,这个题你们拿笔推一下。”

“这是什么题?”蒲熠星看着那堆奇怪的字和麻将牌,有些不解其意。

石凯:“太难了。”

林颜茉:“你们陷入瓶颈了,正好让我们几个看看有没有新思路可以提供。”

“你看嘛,要组诗。”凯凯贴心指字,指着第一行,“这一句是我们没组出来。”

曹恩齐:“说一下你们组出来的那一句。”

石凯给ta们解释了刚刚已经得出来的解法:“这第一个是上北嘛,然后前面两个和最后面那个就是空白的这三列就不看了。北边,然后往下数第五个嘛。”

林颜茉:“哦,三年羁旅客,是。”

火树:“然后这一句我想的是从东边开始数嘛,然后就是瓜田不纳履,瓜田李下嘛,对不对那句话?”

林颜茉:“是,瓜田不纳履,李下不整冠,解法肯定是没有毛病,那这只有一个的是啥意思呢?”

其他几个方位的始终无法解释。

“那这就是问题了呀。”火树老师表示想让你们帮忙想的就是这个。

石凯:“我们就不知道了。”

火树:“这就是问题了呀。”

大家开始发散思维,却始终想不到其中关窍。

“我想的是把这一行所有都这么移几位,根据这个字,只有这一列是通顺的。”火树老师用手示意着,要将这一句诗的这几个字排列对应上,然后看剩余的还可以对应上的字组成一句诗。

这样子排列后,「瓜田不纳履」就正正好好整齐排列。